DNM-Online Boeken en beschouwingen

ProfessioneelBegeleiden.nl in een nieuw jasje!

Na een periode van ontwikkelen en optimaliseren presenteren wij de nieuwe www.ProfessioneelBegeleiden.nl website! De website is in een geheel nieuw jasje gestoken en voorzien van een fris eigentijds design. Ook hebben we een groot aantal technische verbeteringen doorgevoerd waardoor het nog makkelijker wordt uw favoriete content te downloaden....

Strip

Hier een compilatie van de strips die Pieter Leenheer heeft gemaakt voor De Nieuwe Meso. De verzamelde cartoons van Pieter Leenheer zijn gebundeld in een prachtig hardcover full colour A4 Boek met tekstbijdragen van Heidi Aaldrecht en Pyter Wagenaar, Herman Beks, Cees Dietvorst, Ton van Haperen, Carlo Hover, Rob...

Leestips

Onlangs is Marc Coenders benoemd tot lector van het lectoraat Wendbaar Vakmanschap van de NHL Hogeschool in Leeuwarden. In zijn lectorale rede houdt hij een pleidooi om het onderwijs zo in te richten dat leerlingen ‘wendbare’ leerders worden. “Beter worden in je werk heeft alles te maken met de wijze waarop je in staat bent...

Mindshift

Blogtip

In Nederland is er een grote toename aan aandacht in de media geweest voor onderwijs in de afgelopen 15 jaar. Het debat hier lijkt echter steeds meer te polariseren. Een jaar of tien geleden ging het over het ‘nieuwe leren’ waar je dan voor of tegen moest zijn. Nu gaat het over persoonsvorming versus rekenen en taal. Het soms...

Wie doet het beste onderzoek naar onderwijsbeleid?

Lezers lazen ook....

Het eerder dit jaar verschenen CPB-rapport Kansrijk onderwijsbeleid komt, zoals de opstellers ervan zelf zeggen, tegemoet aan de vraag naar bewezen effectieve maatregelen in het onderwijs. De eerdere hervormingen in het onderwijs, zoals het studiehuis en de basisvorming, die enkele jaren na invoering alweer deels zijn teruggedraaid, maakten...

Boeiende uitdagingen voor het onderwijs in krimpgebieden

DNM Actueel

Steeds meer scholen hebben te maken met demografische krimp, of krijgen hier de komende jaren mee te maken. Landelijk wordt voor de komende vijf jaar een krimp verwacht van ongeveer 7% in het voortgezet onderwijs. Maar de verschillen tussen regio’s zijn groot. In de Randstad bijvoorbeeld is er de komende jaren nog sprake van een toename...

Meer maatwerk mogelijk maken

Vooruitblik DNM 3.4

“Leerstof- versus leerlinggericht”. Die dichotomie gebruiken we al heel lang in het onderwijs op allerlei momenten. We hebben het bijvoorbeeld over leerstofgerichte docenten, een leerlinggerichte school; onderwijsvernieuwers willen scholen leerlinggerichter maken, waarna tegenstanders hun verontrusting uitspreken dat dat ten koste...

Het debat over onderwijs2032 levert niks op als scholen geen lerende organisatie worden

Commentaar

Op 27 oktober jl. meldde de BON op haar site dat de vereniging per direct uit de Onderwijscoöperatie (OC) was gestapt. Die breuk, schrijft ze, was gezien de oplopende spanning binnen de OC van de laatste jaren onvermijdelijk. Met name het onderzoek naar draagvlak voor het rapport Onderwijs2032 zorgde, aldus de BON, voor spanningen:...

Longread: Geef mij maar een vraag en geen antwoord (Kopland)

Gesprekscultuur in scholen

In DNM 3.3 (september 2016) pleit Loes Lauteslager voor een ander gesprekscultuur in scholen. Deze long read is een uitgebreide versie van dat artikel. Loes Lauteslager Loes Lauteslager werkte zeventien jaar als rector op verschillende scholen in het voortgezet onderwijs. Zij is opgeleid tot taalwetenschapper, coach en veranderkundige...