DNM-Online Boeken en beschouwingen
DNM-Online
Corvee
Redactioneel
In een verleden dat inmiddels ver weg lijkt en buiten het onderwijs ligt, had ik een collega. Hij was manager van een afdeling, maar wanneer het over zijn managementtaken ging, had hij het steevast over ‘corvee’. De vakinhoud, het primaire proces, daar ging het hem om. Acquisitie was ook nog wel een eervolle taak. De rest van zijn...
Alleen samen overstijgen we de waan van dag
Column
In de afgelopen jaren is het belang van de schoolleider voor de kwaliteit van onderwijs veelvuldig benadrukt. Het schoolleidersregister PO nam zelfs dit najaar het initiatief tot een radiocommercial waarin de schoolleider in het zonnetje werd gezet. De Onderwijsraad adviseerde al in 2018: ‘zet in op een strategische rol voor...
Een roep om medemenselijkheid
Beschouwing
Deze tekst is een herbewerking van mijn nieuwjaarsspeech, uitgesproken op 18 januari 2024 voor de Vereniging Ons Middelbaar Onderwijs. Het onderwijs bekeken vanuit een drieluik van deugden: geloof, hoop en liefde Een hernieuwd mens- en wereldbeeld Laten we om te beginnen eens kijken naar de grote maatschappelijke ontwikkelingen:...
Goed Onderwijs is een collectieve opdracht
Column
Goed onderwijs is een collectieve opdracht. Het samenspel tussen overheid, bestuur, schoolleiding, leraren en ondersteunend personeel is wezenlijk in de realisatie van deze collectieve opdracht. In Nederland onderschrijft menigeen deze collectieve opdracht, maar tegelijkertijd kampen we al enige jaren met de nodige uitdagingen: krapte op de...
ABC-brief
Zeer korte beschouwing
ABC-brief, kent u die uitdrukking? Nee, dat is geen brief als een acrostichon. De ABC-brief is de brief die minister Paul in april stuurde over de langverwachte fundamentele herijking van het onderwijssturingsmodel. De letters ABC staan voor drie scenario’s. A: sturing bij de huidige besturen; B: een tussenmodel en C: sturing bij de...
Een sympathiek pamflet
Beschouwing
Kanttekeningen bij de Kohnstammlezing van Merel van Vroonhoven Merel van Vroonhoven is een bijzonder interessant iemand. Want je zult maar topvrouw geweest zijn bij onder meer Nationale Nederlanden, AFM en NS om vervolgens van de ene dag op de andere verder te gaan als leraar in het speciaal onderwijs. Die carrièreswitch maakte...
Stel je voor dat Nederland een school was
Beschouwing
Stel je voor dat Nederland een school was. Dan zouden we fouten mogen maken in dit land. We zouden leren en onze kwetsbaarheid laten zien. We rekenden elkaar niet af maar waren complimenteus en zouden elkaar begeleiden waar dat nodig was. Stel je voor dat Nederland een school was, dan zouden we differentiëren tussen onze burgers,...
It takes a village to raise a child
Leestip
It takes a village to raise a child. Er zit veel waarheid in dat Afrikaanse gezegde: je voedt je kind zelden alleen op. Bronfenbrenner, aldus de auteurs van Waarom moet mijn kind eigenlijk naar school?, beschreef al in de vorige eeuw hoe je een stimulerende leer- en leefomgeving voor je kind kunt krijgen als alle microsystemen, zoals het...
De minister en de inspecteur-generaal
Leestip
Ferdinand Mertens was bijna 25 jaar werkzaam bij OCW waarvan de laatste vier jaar (1996 – 2000) als inspecteur-generaal van de onderwijsinspectie. De relatie tussen inspecteur-generaal en minister heeft hij dus van binnenuit meegemaakt. Dat maakt zijn beschrijving van de ontwikkelingen in het onderwijstoezicht interessant. Deze...
Waarom kennis zo belangrijk is als onderwijsdoel
Leestip
Met grote regelmaat houden leraren, media en politici een pleidooi voor meer nadruk op kennisverwerving in het onderwijs. De hier te bespreken boeken geven beide een rijk en onderbouwd antwoord op de vraag hoe leren en kennisontwikkeling van alle leerlingen kan worden bevorderd. Alle twee geven ze inzicht in factoren waar het onderwijs en de...