DNM-Online Boeken en beschouwingen
DNM-Online
Mijn school kiest voor mijn talent
Leestip
‘Onderwijsreiziger’ Luk Dewulf komt uit een echt onderwijsnest en dat laat hij ook zien in dit boek. Hij weet welke uitdagingen er allemaal op het pad komen van de leraar en hoe belangrijk het is dat zij elke dag het beste van zichzelf kunnen geven. Het aanboren van unieke talenten en het waarderend benaderen van leraren vormt dan...
Boeken en inspiratie
Column
In zijn prachtige boek Leven & werken in het ritme van de seizoenen schrijft Jaap Voigt dat het onverstandig is om tussen Kerst en Nieuwjaar allerlei dingen te plannen. Volgens het natuurlijke ritme, volgens welke we overigens steeds minder ons leven inrichten, is het in december tijd om af te ronden en je terug te trekken. Tijd voor rust....
Onderwijs als Ambacht’
Leestip
Onderwijs als Ambacht is uitgebracht naar aanleiding van het overlijden van Emile Heussen, docent Nederlands aan het Hyperion Lyceum in Amsterdam. Het boek bevat een onderwijsbiografie van Emile Heussen volgens een traditie waarmee zijn school iedere (nieuwe) leraar introduceert bij zijn collega’s. Heussen komt daarin naar voren als een...
Over het lerarentekort en publieke waarde
Beschouwing
Een gratis lerarenopleiding. Het is één van de manieren om te stimuleren voor het leraarsvak te kiezen. En dat moet ook, want de nood is hoog. De vergrijzing is nog maar net begonnen, het lerarentekort wordt de komende jaren alleen nog maar groter. De hamvraag is dan ook: wie gaat de komende jaren onze kinderen opleiden? De...
Van individueel naar inclusief onderwijs
Leestip
In DNM Online van november recenseerden we het boek Perspectieven op inclusief onderwijs van Sofie Sergeant en Peter de Vries. In die recensie gaven we al aan dat er de laatste tijd meerdere Nederlandstalige boeken zijn verschenen over inclusief onderwijs, waaronder dit exemplaar van Bert Wienen. De schrijver is een veelgevraagd spreker over...
Mevrouw, mag ik eerder weg?
Leestip
De columns van Karin Westerbeek in het onderwijstijdschrift Didactief lees ik met plezier. Daarin schetst zij de wereld die zij als zij-instromer in het onderwijs ervaart na eerder gewerkt te hebben als onderwijsonderzoeker en onderwijsadviseur en nu nog actief te zijn als raadsadviseur bij de Onderwijsraad. De wereld die zij in haar columns...
Klasse: terug van nooit weggeweest
Leestip
Recent is klasse herontdekt als belangrijke determinant van maatschappelijke ongelijkheid en machtsverschillen, en daarmee als van belang voor identiteitsontwikkeling en levensloopbanen aan de orde. Drie boeken, geschreven door auteurs van verschillende leeftijden (geboortejaren 1953, 1959, 1991) en afkomst (arbeidersklasse,...
Destructief Leiderschap
Leestip
In veel literatuur en opleidingen over organisatiekunde wordt van leiders een romantisch beeld geschetst. Over hoe zij visie hebben, medewerkers faciliteren, stimuleren, en hoe zij richting geven aan de organisatie. Hoe zij inspireren en zelf een rolmodel zijn waardoor personeel tevreden en gelukkig is, goed presteert en dat daarom ook de...
Handboek bestuurlijk leiding geven aan lerende scholen
Leestip
De vooraankondiging van dit boek, medio 2023, maakt me meteen nieuwsgierig: een handboek over besturen in het onderwijs, wat moet ik me daarbij voorstellen? Om de veelzijdigheid en de complexiteit van het besturen van alle kanten te kunnen belichten, verwacht ik op zijn minst een lijvig boekwerk. Dat pakt anders uit: in de brievenbus tref ik...
Samen hart werken
Leestip
Het was bepaald niet de titel die maakte dat mijn interesse in dit boek gewekt werd: die leidde eerder tot enige jeuk en wat weerstand. De auteur, Wiep Staal, heeft haar sporen in de wereld van coaching verdiend, zowel als (team- en individueel) coach als als docent en onderwijsmanager bij o.a. de Hogeschool Leiden. Als iemand met een...